2024年3月29日，“丝路南山，文化互鉴”第一批留学生总结分享会在朝夕楼204会议室顺利召开。国际交流学院潘燕春院长、秦晴副书记、刘威老师、张倩婷老师及7位参与“丝路南山，文化互鉴”授课的留学生代表参与此次分享会。

“丝路南山，文化互鉴”活动的开展，诠释了南山教育“尊重包容、理解欣赏、交流互鉴”的人文交流理念，更展现了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神。2023年12月11日至29日，我院8名来自阿根廷、肯尼亚、摩洛哥、厄瓜多尔、韩国、乌克兰等国的留学生参与到了第一批“丝路南山，文化互鉴”活动的开展中，走进南山区的21所中小学校园分享了本国文化。本次分享会旨在回顾和表彰留学生们在活动结束后进行文化分享和传播的经验与体会。

分享会伊始，潘燕春院长对留学生们在促进中外文化交流方面所做的努力表示了肯定、赞扬与感谢，并鼓励留学生们继续作为文化使者，为增进各国人民之间的相互理解和尊重作出贡献。

随后，各留学生代表满怀热情地依次分享自己所感所想，将自己的经历娓娓道来。通过展示活动期间的图片和视频，他们用生动的语言和真挚的情感，与家人、朋友们分享了在南山区中小学校的教学经历和文化交流的精彩故事，绘声绘色地讲述了自己在中国教育环境中的独特体验与感受。

来自韩国的崔在佑表示，寒假回国时和家人、朋友分享自己在深的生活和学习经历，亲朋好友对活动的肯定、赞赏让他更有动力积极参与类似的活动。“这不仅仅是一次简单的文化交流，更是一次心灵的触碰和思想的碰撞”，他表示今后会更加积极地把自己在中国的实际见闻分享给韩国亲朋好友。

来自泰国的王锡雄将自己在学校授课的经历编辑成视频并分享在海外社交媒体，让外国朋友直观地了解真实的中国。王锡雄同学提到他深刻地感受到文化的力量和交流的价值，这也充分展现了“丝路南山，文化互鉴”活动在促进中外文化交流和理解方面所取得了相当的成果。他还表示，在中国学习的时间愈久，愈发感受到自己对中国情感日久弥深。

来自摩洛哥的杨漫博士论文作“一带一路倡议”研究。回国时，家人曾问她，在中国给中小学生授课授课是什么体验，会对论文写作和学术研究更有帮助吗？杨漫认为，“一带一路”课题不仅仅是学术上的研究，更应该是文化上的交流和文明上的互鉴。通过这次活动，她更深入地了解中国，也帮助小朋友更好地认识世界。今后她会坚定信心，进一步学习理解中国文化，积极促进两国之间的文化交流。

同学们分享完自己的体会后，秦晴副书记鼓励各位同学继续把自己国家的文化带入中小学课堂，同时积极向本国同胞展现真实的中国，把中国的文化传播到自己的国家，真正达到文化的互鉴互赏，助力中外友谊之花绚烂开放。

潘燕春院长、秦晴副书记为每位参与分享的留学生颁发了荣誉证书和礼物，以鼓励他们在文化交流方面所作出的贡献。最后，与会人员一同合影留念，记录下这一难忘时刻。

本次“丝路南山，文化互鉴”第一批留学生总结分享会的成功举办，不仅展示了留学生们在中外文化交流中的积极作用，也为未来的文化交流活动提供了宝贵的经验和启示。我们期待“丝路南山，文化互鉴”活动能持续助力和促进不同文化之间的相互理解和尊重，并不断取得更加丰硕的成果，为构建和谐世界贡献力量。